Do škol vstupuje obchod a management. Ověřujeme, jak se liší od základů podnikání

Posted On: 13 února, 2024

Podnikání a management je od nového školního roku povinným předmětem pro první a druhé ročníky středních škol a technických škol. Jde o důležitou změnu, protože základy podnikání se dříve vyučovaly ve druhém a třetím ročníku střední školy. V základním rámci by měl být BiZ realizován na dvě hodiny ve vzdělávacím cyklu. Základy lze absolvovat za jeden nebo dva roky – v druhém případě bude plán výuky zahrnovat jednu hodinu týdně. V rozšířeném rámci BiZ zabere až osm hodin výuky ve vzdělávacím cyklu. To je hodně. Bude možné jej skládat i k maturitní zkoušce.

— V současné době je maturita zároveň přijímací zkouškou na vysokou školu. Pokud určitý předmět není zařazen do maturitní zkoušky, nemá automaticky příliš místa ve středoškolském učebním procesu. Proto jsem rád, že podnikání a management lze zvolit jako prohloubený a zralý předmět, ve kterém bude 30 procent uděleno týmovému projektu, řekl Rafał Flis, viceprezident nadace Zwolnieni z Teorii, která provozuje v oblasti vzdělávání a umožňuje studentům realizovat vlastní sociální projekty, v rozhovoru pro Business Insider Polska.

Nadace Zwolnieni z Teorii ve spolupráci s nadací Empiria i Wiedza připravila sadu nástrojů pro učitele z oblasti obchodu a managementu, která jim pomůže poskytovat kurzy. Skládá se z hodinového online školení připravujícího na vedení kurzů metodou týmového projektu, připravených plánů lekcí a online platformy, která umožňuje koordinovat práci studentů a sledovat jejich pokroky.

4K

Nový předmět by měl současné učitele naučit základy podnikání. Nejenže budou postaveni před nutnost zavést nové společné jádro, ale budou muset také vyučovat kurzy ve stále větších třídách. Podle posledních údajů Ústředního statistického úřadu z června 2023 se počet studentů na středních školách zvýšil o 8 %. oproti předchozímu školnímu roku. Podle stejných údajů ve stejnou dobu o 0,7 procenta. počet učitelů se snížil. Proč to někteří vzdávají, jsme psali v tomto článku.

Přečtěte si také v BUSINESS INSIDER

Studie zadaná nadací Zwolnieni z Teorii ukazuje, že pro více než 72 procent Největší výzva pro učitele obchodu a managementu spočívá v novém způsobu vedení kurzů. BiZ by měl klást důraz na projektové řízení a týmovou práci. Místo toho, aby učitel studentům diktoval vývoj zkratky GDP a definici strukturální nezaměstnanosti, bude jim klást úkoly a podporovat je v jejich realizaci. Má být mentorem, ne lektorem. Méně makroekonomie, více osobních financí a praktických úkolů – tak lze shrnout nové společné jádro.

Zbytek článku najdete pod videem:

Studenti se musí naučit dovednosti z obchodních a manažerských kurzů, které lze shrnout do 4K. To zahrnuje spolupráci, komunikaci, kreativitu a kritické myšlení. — Ještě bych dodal, že obchod a management posílí smysl pro akci a sebevědomí studentů. Víra, že když mám cíl a umím spolupracovat, dokážu ho dosáhnout – říká Rafał Flis. — Studie nadace Stocznia zadaná Polsko-americkou nadací pro svobodu a populační ekonomický průzkum (BAEL) ukazuje, že 84 procent dvaadvacetiletých, kteří již realizovali své vlastní sociální projekty, zažívá první pracovní zkušenosti. trh. Stejně tak pouze 56 procent dvacetiletých, kteří se na takových projektech neúčastnili, nemá žádnou odbornou zkušenost – dodává specialista.

Student napíše email

Předpokladem je, že absolventi škol, kteří se vyučí podnikání a managementu, budou v budoucnu rozumět principům fungování tržní ekonomiky a podniků v ní působících, budou se umět orientovat na trhu práce, pracovat na projektech a řídit je a dokonce se naučit dovednosti potřebné k plánování a zahájení vlastního podnikání.

Jak to naučit v praxi?

Uspořádejte kurz základů nových technologií pro seniory, připravte sousedskou párty nebo sousedský piknik, veďte sociální kampaň podporující zdravý životní styl — to jsou projekty, které budou teenageři realizovat v rámci kurzů Commerce and Management. Jak vysvětluje Rafał Flis v rozhovoru pro Business Insider Polska, je důležité, aby se skupina dohodla na problému, který chtějí vyřešit, a nezastavila se ve fázi plánování a převzala iniciativu za zdmi školy.

— Cílem je, aby se mladý člověk naučil, jak napsat e-mail místní firmě s žádostí o finanční podporu nebo vytvořit první tiskovou zprávu pro média, která jim pomůže propagovat jejich akci. – vysvětluje Flis. — Tyto první zprávy obvykle vypadají jako esej. Obsahují úvod, tělo a závěr na tři strany A4. Zároveň vyčnívají mezi záplavou profesionálních emailů a často přitahují potenciální partnery, kteří vidí toto mladistvé nadšení a odhodlání a jsou ochotni pomoci. Dávají také zpětnou vazbu studentům: Pomůžu vám, ale takové maily už neposílejte, řekněte mi jednou větou, co pro vás mohu udělat. To vzbuzuje velké emoce a zapojení studentů a je to nejúčinnější forma učení – říká viceprezident nadace Zwolnieni z Teorii.

Obchod a management na bakaláři

Když ministr školství oznámil zavedení nového předmětu do škol a nastínil své obecné předpoklady, rozproudila se v médiích diskuse o tom, jaké znalosti studenti v obchodních kurzech a Managementu nezískají. „Rzeczpospolita“ s hlasem odborníků zdůraznila, že ne všichni absolventi technické nebo střední školy budou v budoucnu podnikat a většina z nich se uplatní v organizacích, kde znalosti o zahájení podnikání, odbory a co práva zaměstnanců jsou užitečnější než možnost začít podnikat.

Rafał Flis říká, že dovednosti získané prostřednictvím kurzů BiZ umožní budoucím zaměstnancům rychlý přístup k informacím, které potřebují. Tito absolventi budou vědět, kde hledat pomoc a i když dnes některým předpisům nerozumí, druhý den si o tom pohovoří s odborníkem. „Je to o schopnosti překonávat výzvy a realizovat nápady,“ zdůrazňuje Flis. „Organizace svatby, stavba domu nebo dokonce hledání práce je týmový projekt,“ poznamenává. Kurzy podnikání a managementu mají za cíl pomoci mladým lidem efektivně se rozvíjet v každodenním životě.

Nový předmět klade důraz na týmovou spolupráci do té míry, že poprvé v historii maturity budou studenti plnit určité úkoly jako skupina. Týmová práce bude tvořit 30 procent. hodnocení celé maturity z obchodu a managementu. Zatím není jasné, zda týmová práce bude součástí ústní nebo písemné odpovědi a jaká budou hodnotící kritéria. První obchodní a manažerské zkoušky zralosti se budou konat, když ti, kteří v září nastupují do prvního ročníku střední školy, absolvují střední školu.