Zdůrazňuje také, že je dobré, aby se naučili polsky a anglicky; přijďte do polské školy na workshopy a psychologickou podporu. Mnoho z nich má obrovský pocit ztráty, se kterým je těžké se vyrovnat.

Bohužel již neexistují žádné formy podpory ukrajinských studentů. Naopak přípravných místností, ač aktuálně nejlepší formou integrace, podle zprávy nadace Centrum výchovy k občanství ubývá a ubývá. Nyní tam studuje pouze 11 % z nich. Ukrajinští studenti. Data zároveň ukazují, že u středoškoláků, kteří navštěvují přípravné třídy, je nejmenší pravděpodobnost, že opustí školu.

Počítač kamaráda nenahradí

Jedna věc je jistá, online škola nikdy nenahradí pevnou školu, a to ani v cizí zemi.

– Od začátku války prošlo naší školou asi 80 ukrajinských studentů. Nyní je jim 30. Někteří z nich byli velmi ztracení a vyděšení. O všechny studenty pečuje psycholog a pedagog. Snažíme se vám pomoci překonat válečné trauma. Děti se stávají otevřenějšími. Škola jim nabízí nejen vzdělávací, ale i sociální rozvoj – vysvětluje Urszula Skrzypczak, ředitelka základní školy č. 1 v Piastówě. A zdůrazňuje, že ukrajinské děti by neměly zůstat jen v online systému.

– Ukrajinské matky vidí, jak důležitý je pro děti kontakt s vrstevníky. Děti s válečnou zkušeností, které se učí online, bývají agresivní, nemají smysl pro hranice nebo jsou naopak velmi klidné a uzavřené. Studium na stacionární škole a setkání s psychologem jim určitě pomáhá – dodává Nataliya Kravets.

Zákon o změně názvu vysokých škol ve státní službě pod dohledem ministra vnitra zaslaný Senátu obsahuje významné změny pro ukrajinské občany. Týkají se prodloužení pobytu v Polsku, ale i studia. V příštím školním roce se budou moci ukrajinské děti účastnit dalších hodin polštiny jako dosud a učitelům, kteří vyučují uprchlíky, budou přidělovány hodiny nad limit stanovený v učitelské listině.